林孟，2012年短道速滑世界杯3000米接力总冠军，北京体育大学2016级研究生冠军班学生，竞技体育学院新进教师。她曾在赛场上奋勇拼搏，为国争光；在北京体育大学研究生冠军班学习期间，她牢记习近平总书记教诲，努力践行“使命在肩、奋斗有我”的时代精神；成为北京体育大学竞技体育学院年轻教师后，她细致体贴关爱学生，传道授业，努力让更多人了解冰雪、热爱冰雪、服务冰雪事业。

冠军老师的一天·采访视频

踏上短道速滑之路

林孟从小非常喜欢体育运动，一年级的时候就想参加校队。学校的每一次运动会她都会参加，并尽量报名所有的项目。第一次运动会结束之后，老师就同意林孟加入校队了。一次偶然的机会，短道速滑业余教练去学校选拔运动员，由于林孟身体素质较好，名次也靠前，教练就让林孟开始尝试短道速滑这项运动。

结缘北京体育大学

2016年，林孟退役之后就选择了读书，被北京体育大学录取进入2016级研究生冠军班。2019年，她看到学校有招聘冰雪方面教师的信息后立刻就去应聘。当知道被录用的时候，林孟非常兴奋，因为在北京体育大学读书的时候她就想过：以后要是能留在北京体育大学该多好。这个梦想实现了。

忙碌工作的一天

林孟一天的工作非常繁忙。早上，她会组织20级本科学生出早操，强调纪律及日常教学中的重要通知，倾听学生的反馈，帮助学生解决问题；早操过后，要参与学生的晨读，给学生提一些建议；之后，回到办公室完成疫情防控期间的每日报送这项艰巨任务，要将每一名学生的定位信息和身体情况数据上报给学院，林孟认为疫情防控工作离不开每一个人的坚持与努力。此外，她还会进行查课工作，统计学生的出勤率。

午饭后要准备冰上课。本学期林孟跟熊峥老师主要负责体育商学院、体育产业和冬奥项目管理班的基础冰上训练课。下课后回到办公室查看教案，写一日小结，记录训练情况。然后，处理学生的问题和完成学院安排的工作。晚上会抽查学生们的宿舍。

做运动员和老师的不同

林孟认为，运动员需要很高的技术水平，其使命和目标就是能够站在领奖台上为祖国争得荣誉；现在作为老师，需要把理论和专业知识教授给学生，希望他们能够了解冰雪，从而热爱冰雪，未来在各自的工作领域中能够服务于冰雪事业。她说，新时代的教学，需要融会贯通，希望自己把掌握的知识技能融入到现在的教学当中。

教学感想

林孟谈道，学生对于体育和冰雪项目都非常热爱，他们充满了激情。不管会不会滑，先使劲滑，然后来询问老师各种问题。她认为，会问问题的学生都是想做好这件事的，也希望自己能够帮助他们提高。林孟谦虚地说，作为一名新教师，她也在学习的过程中。因为可能在科学研究和教学方面还存在不足，离学校对专业教练员的要求还有差距，所以除了教学生以外，也要学习怎样去教学生。

做老师的意义与未来打算

让林孟印象最深刻的是，在十一国庆期间，竞技体育学院竞一班的同学自发地组织在英东田径场升国旗唱国歌。班干部把视频发给了林孟，她看到后非常感动，作为他们的老师也特别自豪，因为她看到了中国新青年的爱国之情和朝气蓬勃的精神面貌。

林孟表示，做老师的意义就是在于立德树人，也是知识的传授和传承。她说，“就像习近平总书记给我们回信当中说的一样，要发扬‘使命在肩、奋斗有我’的精神，我也希望将这种精神传递给我的学生们，共同为社会传递更多的正能量。在接下来的工作中，我想做好每一天，认真钻研业务，不断提高专业能力，把之前所掌握的知识传授给我的学生们。也希望自己能够继续带头拼、加油干，培养更多的冰雪人才。希望我和我的同学们都能参与到2022年北京冬奥会当中，无论是以什么样的身份，都努力贡献自己的力量。”